Katy琴聲隨風飄

經過溫柔的余老師指導
國中繼續音樂班這條路
鋼琴依舊是我的主修

國中的第一個老師麥老師
是一個拿過許多獎盃的好手
在她羅斯福路的家中擺了許多
老師可能永遠都無法理解好勝心一點都不強的我
為什麼不愛練琴
也可能老師本身就是有天分的人
因此無法理解練好一首曲子對我來說的困難度了
印象中麥老師是第一個會糾正我觸鍵姿勢的老師
不過
那時的我可能太小
無法真正理解觸鍵姿勢的重要
改正的進度
很牛步
一年過後
也忘了什麼原因
老師無法繼續到桃園教課
我又換老師了

封老師
我的印象中
她應該是個很浪漫的人
家裡養的一隻貓
布置得很有味道
不過
我還是不愛練琴
老師對我的觸鍵沒有太多的意見
只是依著國中生應該有的進度上課
老師對我應該沒什麼信心
還記得要考高中前
他還對我說
如果不行的話
就到藝校來給我教吧
幸好
我的考運不錯
考上了心目中理想的學校

上了高中
第一個老師是一板一眼教學嚴謹的黃老師
對我當時可怕的觸鍵姿勢非常有意見
很想要將我的姿勢改正
當時的授課記錄簿我還留著
看得出來黃老師相當用心
不過
高中生的我
看著同學一個個都練著我嚮往的大曲子
對於老師的要求並不是很用心
甚至還會偷偷練其他我自己喜歡的曲子
相當辜負老師的一番苦心

升上高二
可能是學校離台北遠了點
黃老師沒能繼續來學校任教
換了一個相當有個性的李老師
看老師的簽名就知道
她很有藝術家的氣質
比較注重音樂性的表現
所以就沒在我的觸鍵姿勢上要求太多
也依著我自己的想法
讓我選我自己想彈的曲子練習
因為這樣
我切實體認到
沒有紮實、正確的彈奏姿勢，是永遠無法勝任需要高超技巧的樂曲
這一年
我練了兩首自以為的大曲子
練得很吃力
但考試的結果並不是太理想
其實
挫折感頗重的
因為這是被動的我
第一次想要在鋼琴上有些表現的

李老師的藝術家性格實在太重了
時常缺課
當時的主任發現了之後
就沒再續聘了

我
又換了一個老師

現在想想
高三時的楊老師
可說是我鋼琴生涯中第一個貴人
礙於升學的壓力
老師雖然想在我的姿勢上改變什麼
但她很清楚時間不允許
面對寒假的推薦甄試與藝術大學考試
當務之急是選一個適合我的曲子
作為考試的自選曲
老師選了一首我從沒聽過的曲子
冷門，但是前面一小段就足以展現技巧，相當適合大考的曲子
楊老師相當有耐心地
一個星期磨一句
半年之後的考試
我的表現並不算出色
但我自己知道
這半年進步很多

楊老師也是第一個
會引導我聽CD，進行版本比較
讓我知道耳朵怎麼打開的老師
我到現在還記得
在她通化街巷子公寓裡
聽到的樂聲
這次
我真的開竅了
我終於懂得自己去調整細微的音色
彈奏出自己想要的聲音
四月份學校為我們舉辦的模擬考
我盡了全力
第一次
在台上演奏完
我自己也覺得驕傲

當時的評審之一，同時也是藝術大學考試的評審
還問我：你有參加藝術大學的考試嗎？
可見
他當時對我沒有印象
但是兩個月後的現在
我的演奏也可以抓住評審的耳朵了！

可惜的是
畢了業後，楊老師出國再進修
失聯了