Katy琴聲隨風飄

99.12.09
任課老師:可樂老師
學習重點:協調、認知、人際
課程內容:

1. 暖身活動--
   • 師生打招呼問好
   • 小朋友蹲下，跳很高很高，摘星星送給老師
   • 小朋友蹲下，跳很高很高，摘星星送給家長
   • 複習上星期的開車遊戲 
   • 小朋友蹲下，學青蛙併腳跳5下
   • 小朋友蹲下，跟著老師的手鼓聲，學青蛙併腳跳 
2. 認識樂器--
   • 老師拿出手鼓、手搖鈴、沙鈴、響板，問孩子這是甚麼?
   • 利用"敲打樂"唱謠，帶孩子認識四種樂器
   • 孩子排隊找老師選樂器
   • 跟著樂聲在教室自由邊走動邊拍樂器
   • 樂聲停止時，找其他同學交換樂器
   • 重複數次相同的活動 
3. 等待--
   • 老師強調這堂課有個重點，就是要孩子學會等待 
   • 老師選樂器，依照手中所拿的樂器唱，老師唱完換孩子唱
   • 我拍手鼓咚咚咚
   • 我拍響板塔塔塔
   • 我搖搖鈴鈴鈴鈴
   • 我搖沙鈴沙沙沙
4. 輪流--
   • 老師依樂器種類在教室中大圓圈分成四堆
   • 親子跟著樂聲圍著大圓圈繞行，樂聲停止時，就坐下來使用面前的樂器
   • 老師選樂器，依照手中所拿的樂器唱，老師唱完換手中拿相同樂器的親子唱
   • 重複進行相同的活動，讓大家都能練習到不同的樂器
5. 辨認樂器--
   • 老師將四種樂器組合成五組
   • 孩子輪流到中間，依照老師所唱的樂器，找出正確的樂器拍奏
   • 確認孩子能夠辨認四種樂器
   • 交換下一組孩子 
6. 動物歌謠伴奏--
• 所有親子分成兩組
• 一組先當動物，依照歌曲出現的動物模仿動物的動作
• 另一組使用樂器幫忙伴奏
• 小猴子、大象、蝴蝶...
• 兩組交換
7. 親密時間---
   • 孩子幫家長搥背、按摩
   • 換家長幫孩子捏捏
   • 親子抱抱、邊稱讚孩子今天上課好的表現
8. 老師抱抱--
   • 請點到名的小朋友，選擇一種最喜歡的車子，開去找老師
   • 彧安今天開跳跳車 
   • 跟老師抱抱
   • 領[課程手記]、貼紙
   • 下課囉